LFU:online

Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Ass.-Prof. Mag. Flavia Guerrini, PhD Ass.-Prof. Mag. Flavia Guerrini, PhD, +43 512 507 40015

603031

Geschichte, Konzepte und Begriffe kritischer Geschlechterforschung: Bildung und Geschlecht

KU 2

5

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Die Studierenden erwerben theoretische Kompetenzen und Kenntnis der zentralen Begriffe des Forschungsfeldes „Bildung und Geschlecht“ sowie die Fähigkeit, das erworbene Wissen schriftlich und mündlich im wissenschaftlichen, öffentlichen, beruflichen wie privaten Kontext nachvollziehbar darzustellen und in Diskussionen vertreten zu können.

Die Forderung nach dem Zugang zu (höherer) Bildung wurde von Frauen bereits im Kontext der „querelles des femmes“ der französischen Revolution im ausgehenden 18. Jahrhundert gestellt und war auch in der Frauenbewegung des 19. Jahrhunderts zentral, gilt doch Bildung als eine Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe und Emanzipation. Noch in den 1960ern war „die katholische Arbeitertochter vom Land“ jene Kunstfigur, anhand der die Dimensionen von Benachteiligung im und durch das Bildungssystem illustriert wurde, inzwischen ist die reduktionistische Diagnose von „den Jungen“ als „Bildungsverlierer“ vor allem medial verbreitet. Eine historische Betrachtung des Themas „Bildung und Geschlecht“ wird ebenso Thema der Lehrveranstaltung sein wie eine differenzierte Auseinandersetzung mit aktuellen Ungleichheitslagen im Bildungssystem.

Vortrag, Diskussion, Referate und kleine Projektarbeit

mündlich und schriftlich

Grundlage: Barbara Rendtorff "Bildung der Geschlechter" (2011) Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Beginn: Oktober