LFU:online

Die Studierenden lernen Grundfragen nach der Entstehung und der generationalen Vermittlung von Wissen kennen. Sie eignen sich Theorieansätze an und lernen, diese eigenständig und reflexiv in pädagogisch strukturierten Sozialräumen und -prozessen zu kontextualisieren.

Die mehrdimensionalen Verbindungen zwischen Wissen und Generation werden aus einer historischen Perspektive beleuchtet und analysiert sowie auf die Generierung, Vermittlung, Anwendung von Ressourcen in heutigen Gesellschaften hin untersucht. Die strukturierten und strukturierenden Momente dieser in Zeit und Raum heterogenen Prozesse konstituieren Subjektivität mit, die auch biografisch zum Ausdruck kommt, während Bildungs- und Erziehungskontexte für die Produktion und Reproduktion von Wissen und Generation von zentraler Bedeutung sind.

Einleitende Impulse der LV-Leitung, TeilnehmerInnenreferate und Gruppendiskussionen.

Aktive und kontinuierliche Teilnahme (Anwesenheitsliste) sowie mündliches Referat mit schriftlicher Ausarbeitung am Ende der LV.

Literatur wird im Kurs bekanntgegeben.

mailto: ruprechtmattig@gmail.com