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Heranführung der Studierenden an ein frühes Genre der amerikanischen Literaturgeschichte, unter besonderer Berücksichtigung der verschiedenen Einflüsse, die die Gefangenenberichte auf die amerikanische Identitätsbildung ausübten.

In diesem Seminar sollen amerikanische Gefangenenberichte aus den nordafrikanischen Barbareskenstaaten analysiert werden. Erstaunlicherweise ist die in der Neuzeit stattfindende Sklaverei in den Barbareskenstaaten heute ein weitgehend unbekanntes Thema, obwohl nach manchen Schätzungen bis zu 1,25 Millionen Christen dort versklavt wurden.

Im Gegensatz zu den amerikanischen Sklaven hatten die Sklaven der Barbarei die Möglichkeit, durch Lösegeld aus der Sklaverei freigekauft zu werden. Aus verschiedenen Gründen schrieben manche dieser Zurückgekehrten Berichte über ihre Zeit in Gefangenschaft. Die kleine Anzahl an Forschern, die sich bis jetzt mit diesen Gefangenenberichten auseinandersetzte, tat dies zu einem großen Teil aus einer historischen Perspektive heraus. Das Ziel dieses Proseminars soll es nun sein, die in den Vereinigten Staaten publizierten Gefangenenberichte aus den Barbareskenstaaten textkritisch zu analysieren und zu bearbeiten.

Die Ergebnisse dieser Analysen werden dann von den Studierenden im Rahmen der "Perspectives on Northern Africa in the Early Modern Period: Piracy, Slavery and Diplomacy" Konferenz vom 13. - 15. November 2014 hier in Innsbruck als Kurzpräsentationen vorgestellt. Die Teilnahme an dieser Konferenz ist verpflichtend!

Dieses Seminar findet im Kontext des FWF-Projekts ESCAPE statt.
http://www.uibk.ac.at/projects/escape/

Allgemeine Einführung in das Thema, Präsentationen von Arbeiten, Diskussion

Aktive Teilnahme an den Diskussionen, Kurzpräsentation, Abschlussarbeit (15-20 Seiten). Studierende haben die Möglichkeit, sich bereits vor Seminarbeginn für ein Forschungsthema eintragen zu lassen.

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.

Anmeldevoraussetzung/en im MA (812): keine, im Diplom- und Lehramtsstudium (343, 344): Abgeschlossener 1. Abschnitt

Entspricht im Diplomstudium (343): SE2: American Literature/Culture, im Lehramtsstudium (344): SE2: American Literature and Culture.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.