LFU:online

Integration und synoptische Zusammenfassung der im Studienverlauf erworbenen professionsspezifischen kognitiven und performativen Kompetenzen. Ausblick auf weitere individuelle Lernschritte bzw. Kompetenzerwerbsprozesse.

Ziel der Abschlussveranstaltung ist ein integrativer Rückblick auf die im Rahmen der schulpädagogisch-schulpraktischen Ausbildung erworbenen Kompetenzen lt. Studienplan. Der Weg der eigenen professionellen Entwicklung im Studiengang wird über ein Portfolio dokumentier. Performative und metakognitiv-analytische Handlungskompetenzen werden über ein Assessment evaluiert.

Rollenspiel-Assessment, Portfolioarbeit, Präsentationen,.

schriftlich und mündlich

Erster Studienabschnitt der schulpädagogisch-schulpraktischen Ausbildung, erster Studienabschnitt in beiden Unterrichtsfächern , Absolvierung aller Pflichtlehrveranstaltungen des Praktikumssemesters