LFU:online

Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Mag. Dr. Herbert Bickel Mag. Dr. Herbert Bickel

603202

Diskussion laufender Forschungsarbeiten

SE 2

2,5

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Entwurf psychoanalytisch bzw. tiefenhermeneutisch orientierter Abschlussarbeiten unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen und Motive. Reflexion psychoanalytischer bzw. tiefenhermeneutischer Forschungsstrategien.

Klärung inhaltlicher, methodologischer, formaler Fragen mit Blick auf eine psychoanalytisch bzw. tiefenhermeneutisch orientierte Forschungspraxis, die - was die Entscheidung konkreter Forschungsfragen, Forschungsstrategien, Forschungsziele betrifft - sowohl auf Freiheit der Wissenschaft als auch auf Wunsch nach Erkenntnis beruht. Entwicklung psychoanalytisch bzw. tiefenhermeneutisch orientierter Projektskizzen mit besonderem Fokus auf Medien, Institutionen, Kulturen, auf kollektive Pathologie und kollektiv-therapeutische Intervention sowie auf eigene und fremde Biographie. Die konkreten Inhalte des Seminars werden auf die jeweils aktuellen Bedürfnisse der Teilnehmenden abgestimmt. Für akute Anliegen wird spontan Spielraum geschaffen.

Vortrag, Diskussion, Exemplifikation, Beratung

wird gemeinsam vereinbart

Herbert Bickel: Psychoanalytische Sozialforschung. In: Theo Hug (Hg.): Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Bd. 2: Einführung in die Forschungsmethodik und Forschungspraxis. Baltmannsweiler 2001. Herbert Bickel: Im Bann der Generationendifferenz. Plädoyer für eine (Re-)Poetisierung psychoanalytischer Wissenschaft. In: Werner Ernst/Hans Jörg Walter (Hg.): Psychoanalyse an der Universität. Hamburg/Berlin/Wien/London 2004. Herbert Bickel: Eine Gesellschaft sollte sich psychoanalytische Hunde halten. In: Herbert Bickel/Helmwart Hierdeis (Hg.): Unbehagen in der Kultur - Variationen zu Sigmund Freuds Kulturkritik. Hamburg/Berlin/Wien/London 2008.

Beginn: