LFU:online

Selbständige Konzeption, Durchführung und Präsentation einer Forschungsarbeit unter Supervision.

Auswahl und Abgrenzung eines Forschungsthemas und Präsentation wie Diskussion der Forschungsidee. Diskussion der Forschungsfragestellungen, Theoriebezüge und Methoden. Konzeption der Studie. Durchführung, Präsentation und Diskussion erster Analyseschritte. Durchführung der gesamten Forschungsarbeit.

Präsentation, Diskussion

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, bei der die Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der TeilnehmerInnen erfolgt.

Bramberger, Andrea: Wissenschaftlich schreiben : kritisch - reflexiv - handlungsorientiert - Münster : LIT-Verl., 2004.

Bohnsack, Ralf: Rekonstruktive Sozialforschung : Einführung in qualitative Methoden. - 6., durchges. u. aktualisierte Aufl. . - Opladen [u.a.] : Budrich, 2007.

Cyrus, Hannelore : Historische Akkuratesse und soziologische Phantasie : eine Methodologie feministischer Forschung. - Königstein, Taunus : Helmer, 1997

Friebertshäuser Barbara/Annedore Prengel: Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Weinheim und München: Juventa 2003

Helfferich Cornelia: Die Qualität qualitativer Daten. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2005/2. Auflg.

Jäger, Siegfried: Kritische Diskursanalyse. Unrast-Verlag 2009/5. Auflag. Jäger, Siegfried: Handbuch Kritische Diskursanalyse: eine Werkzeugkiste. Unrast-Verlag 2010

Handreichung Wissenschaftliches Arbeiten: http://www.uibk.ac.at/iezw/studium-lehre/sonstiges/biwi_handreichung-wiss-arbeiten_v1-1_060504.pdf