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 Der Campus im Kopf

 Wer „Uni, Innsbruck, Technik“ googelt erhält als Suchergebnis den

Begriff „Campus Technik“. Vor dem Hintergrund der unzureichenden

Beschilderung in diesem Areal stellt sich die Frage, was diesen

„Campus“ eigentlich ausmacht? Wodurch definiert er sich?

Wir werden in diesem Semester am Beispiel des „Campus Technik“

theoretische Untersuchungen anstellen, die uns zu praktischen

Orientierungs-Lösungen führen sollen.

 Ausgehend von Kevin Lynch: „Das Bild der Stadt“ erheben und

analysieren wir, in welcher Form das Areal in den Köpfen der

Menschen existiert.

Wir untersuchen diese „kognitiven Karten“ in Hinblick auf

folgende fünf Aspekte:

– Wege

– Grenzen

– Bereiche

– Brennpunkte

– Wahrzeichen

 Auf Basis unserer Erhebungen und theoretischen Untersuchungen

versuchen wir Themen, Chancen und Probleme im Zusammenhang mit

dem Begriff „Campus Technik“ zu erkennen und daraus praktische Design-Lösungen abzuleiten.

 Die wissenschaftliche Annahme hinter diesem Semesterprojekt

ist, dass reale Orientierungsbehelfe zielsicher gestaltet werden

können auf Basis einer Auseinandersetzung mit den „kognitiven

Karten“ der Nutzer eines Areals.

Zusammenfassend heißt das:

Wir wollen erstens die Abbildung eines Areals in den Köpfen der

Menschen erkennen.

Zweitens in der realen Welt Design-Maßnahmen setzen,

die drittens die kognitiven Bilder der Nutzer so verändern, dass

sie sich besser in diesem Gebiet orientieren können.

Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und/oder mündlichen Beiträgen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 7 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen

Anmeldung zu den Katalog M-Fächern: 01.-21.09.2016:

Es können max. 10 Präferenzen gesetzt werden, maximale Anzahl der Zuteilung: 5 Lehrveranstaltungen. Die Zuteilungen erfolgen am 22.9.

Am 23.-25.9. werden jene Lehrveranstaltungen der Katalog M-Fächer bei Bedarf nochmals geöffnet, die noch über freie Kapazitäten verfügen.