LFU:online

Erwerb von Fertigkeiten des Konzeptionierens und Durcharbeitens von künstlerischwissenschaftlichen Raumkonzepten mit unterschiedlichen Medien

Raumdarstellung, Raumvermittlung, Herstellung von Raummodellen mit analogen, digitalen und multimedialen Techniken

Architekten beschäftigen sich seit Anbeginn mit der Simulation von Räumen, sei dies zu Testzwecken im Entwurfsprozess, Demonstrationszwecken in der Präsentation geplanter Gebäude, oder auch als alleinstehende Visionen von Utopien. Im Zuge dessen wurden und werden eine Reihe verschiedener Medien ­ von Worten, über Skizzen, bis zu photorealistischen Rendern ­ verwendet, um den Designer und User gleichermassen in simulierte Welten von realen oder fantastischen Räumen zu entführen. Neue Technologien ermöglichen uns heutzutage, gänzlich immersive, virtuelle Realitäten zu entwerfen und zu visualisieren. Mithilfe von unterschiedlichen 3D Scantechniken werden traditionelle CAD Modelliertechniken unterstützt und teilweise ersetzt. 3D Scans basieren auf der Vermessung und Visualisierung von real existierenden Räumen, welche in Folge digital bearbeitet und modifiziert werden können. Die digital eingefangenen Räume lassen sich dann mit Technologien, die für die Computerspielindustrie entwickelt wurden, wieder als reale 3D Umgebung wiedergeben.

Für die Simulation werden unterschiedliche Technologien zum Einsatz kommen. Die Fragestellung leitet sich, wie bei HAL üblich, aus verschachtelten Beziehung zwischen Architektur und Mensch (Beobachter/Begreifer) ab. Das Experimentieren mit modernen Technologien wie den HMDs (Head Mounted Display) wird in diesem Semester von den Studierenden erwartet. Neben einer Raumsimulation durch ein HMD Projekt ist für die Abgabe des Projekts eine kontext-erläuternde Theoriearbeit (1200-2000 Wörter) von jedem Team (2-3 Studierende) beizulegen.    

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 7 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen

Enstprechende Literatur wird beim ersten Termin zur Verfügung gestellt.

Freude am Diskurs und der Auseinandersetzung mit Architekturtheorie, sowie die Liebe zum Tüfteln an technischen Lösungen sind die wichtigste Voraussetzung, die jeder Teilnehmer mitbringen muss. Neben Grundkenntnissen in den klassischen digitalen Programmen sollte der Umgang mit Unity und HMDs (Head Mounted Display) einem jedem Teilnehmer auf Anfaengerbasis vertraut sein.

Weiter sollte das Lernen von neuen Programmen Freude bereiten, und ein rechenstarkes EDV­System (Computer) vorhanden sein.

Das Lehrveranstaltungsbündel teilt sich in drei Bereiche; Initialworkshop mit Fokus Phänomen und Paradigma; Initialworkshop mit Fokus Raumsimulation; Endworkshop Zusammenführung. Woechentlich können Sprechstunden am Studio 2 oder über Skype vereinbart werden.

8.+9. März 13.00 CET Initialworkshop P&P

Themen: HAL (Holon) Systems, Neurophilosophy, Perception (Apperception, Perception), Embodiment, Self-similarity / self-affine systems, Simulation


3.+4. Mai 11.00 CET Initialworkshop RS

Themen: Unity3D, Creative coding, Integration mit diversen HMD Systemen


11.-15. Juni 11.00 CET Intensivworkshop

Projektausarbeitung

15. Juni 16.00 CET Abschlussausstellung mit Party im Foyer