Lehrveranstaltungen
Fakultät für Architektur
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Bachelorstudium Architektur nach dem Curriculum 2008 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul B27: Interdisziplinäres Studieren
Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.
Lernergebnis: Erwerb von Grundlagen zur interdisziplinären Arbeit
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Fakultät für Soziale und Politische Wissenschaften
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Bachelorstudium Politikwissenschaft nach dem Curriculum 2007 i.d.g.F. (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodule (67,5 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 9: Interdisziplinäre Kompetenzen (10 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.
Lernergebnis: Dieses Modul dient der Erweiterung des Studiums und dem Erwerb von Zusatzqualifikationen.
Es können Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 10 ECTS-AP aus den Curricula der an der Universität Innsbruck eingerichteten Bachelor- und/oder Diplomstudien frei gewählt werden.
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Bachelorstudium Soziologie nach dem Curriculum 2007 i.d.g.F. (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodule (35 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 5: Interdisziplinäre Kompetenzen (5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: Es sind die Anmeldungsvoraussetzungen der jeweiligen Curricula zu erfüllen.
Lernergebnis: Dieses Modul dient der Erweiterung des Studiums und dem Erwerb von
Zusatzqualifikationen.
Es können weitere Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 5 ECTS-AP aus den Curricula der Universität Innsbruck eingerichteten Bachelorstudien oder Diplomstudien gewählt werden.
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"Doctor of Philosophy"-Doktoratsstudium Politikwissenschaft nach Curriculum 2009 i.d.g.F. (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodule (20 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 7: Generische Kompetenzen (5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls verfügen die Studierenden über fortgeschrittene theoretische und praktische Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen in ausgewählten Disziplinen, Methoden und allgemeinen Kompetenzen, die sie zu selbstständiger wissenschaftlicher Tätigkeit befähigen und ihnen helfen, sich in ihren zukünftigen Tätigkeitsbereichen zu bewähren.
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"Doctor of Philosophy"-Doktoratsstudium Soziologie nach dem Curriculum 2009 i.d.g.F. (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodule (20 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 6: Generische Kompetenzen 1 (5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls verfügen die Studierenden über fortgeschrittene theoretische und praktische Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen in ausgewählten Disziplinen, Methoden und allgemeinen Kompetenzen, die sie zu selbstständiger wissenschaftlicher Tätigkeit befähigen und ihnen helfen, sich in ihren zukünftigen Tätigkeitsbereichen zu bewähren.
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Wahlmodul 7: Generische Kompetenzen 2 (5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls verfügen die Studierenden über fortgeschrittene theoretische und praktische Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen in ausgewählten Disziplinen, Methoden und allgemeinen Kompetenzen, die sie zu selbstständiger wissenschaftlicher Tätigkeit befähigen und ihnen helfen, sich in ihren zukünftigen Tätigkeitsbereichen zu bewähren.
Fakultät für Technische Wissenschaften
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Bachelorstudium Mechatronik nach dem Curriculum 2011 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul Außerfachliche/Interdisziplinäre Kompetenzen (7,5 ECTS-AP)
Lernergebnis: Die Studierenden verfügen über Qualifikationen, die es ihnen ermöglichen sich, auch über die Grenzen der eigenen Disziplin hinaus, konstruktiv, verantwortungsvoll und mit der notwendigen Sensibilität für Genderaspekte in einen wissenschaftlichen Diskurs einzubringen.
Es können im Ausmaß von 7,5 ECTS-AP Lehrveranstaltungen aus den Curricula der an der Universität Innsbruck eingerichteten Bachelorstudien frei gewählt werden. Besonders empfohlen wird der Besuch einer Lehrveranstaltung, bei der Genderaspekte samt den fachlichen Ergebnissen der Frauen- und Geschlechterforschung behandelt werden (Bsp. Genderaspekte in der Technik); weiter werden Lehrveranstaltungen zum Erwerb von Sprach- und Sozialkompetenzen empfohlen; darüber hinaus werden Lehrveranstaltungen empfohlen, die Aspekte der Sicherheitstechnik (rechtliche Grundlagen, Arbeits- und Produktsicherheit) in der Mechatronik behandeln.
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Doktoratsstudium Technische Wissenschaften nach dem Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (25 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Pflichtmodul 5: Generische Kompetenzen (5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls verfügen die Studierenden über fortgeschrittene Kenntnisse und Fertigkeiten, die sie über die fachspezifischen Kompetenzen hinaus zu selbstständiger wissenschaftlicher Tätigkeit befähigen und ihnen helfen, sich in ihren zukünftigen Tätigkeitsbereichen zu bewähren.
Es sind Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 ECTS-AP gemäß Festlegung der Dissertationsvereinbarung zu absolvieren; eine Lehrveranstaltung kann aus dem Themenbereich "Gleichstellung und Gender" absolviert werden; zusätzlich werden Lehrveranstaltungen angeboten, welche Kompetenzen für den späteren Wissenstransfer des Faches vermitteln; geeignete Lehrveranstaltungen sind im Vorlesungsverzeichnis gekennzeichnet.
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Katholisch-Theologische Fakultät
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Bachelorstudium Katholische Religionspädagogik laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen)
Pflichtmodule (140 ECTS-AP)
Es sind zwei Bachelorarbeiten zu verfassen, eine im Rahmen einer Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter aus den Pflichtmodulen 14 bis 16 oder den Wahlmodulen 5 bis 8, die andere im Rahmen einer Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter aus den Pflichtmodulen 5 bis 7,11 und 17 oder den Wahlmodulen 1 und 2.
Pflichtmodul 1: Theologisch-Philosophische Propädeutik (10 ECTS-AP, 12 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Erstes Vertrautwerden mit dem Spezifikum philosophisch-theologischen Denkens und Arbeitens sowie anfanghafte Entwicklung der Integrationsfähigkeit von biblisch-kirchlicher Lehre, philosophisch-theologischer Eigenerfahrung und wissenschaftlicher Reflexion ins alltägliche menschliche Sein und Handeln; Fähigkeit zu eigenständigem Umgang mit den Techniken und Methoden der einzelnen philosophisch-theologischen Disziplinen sowie Begreifen des integrativen Zusammenhanges der einzelnen Fächer und Fächergruppen; Entwicklung einer Sensibilität für philosophisch-theologische Fragestellungen und Fähigkeit zur Anwendung der adäquaten wissenschaftlichen Methodiken zur anfanghaften Reflexion dieser Herausforderungen im entsprechenden soziologischen Kontext; Fähigkeit zur Integration solcher Fragen ins Gesamt heutiger Weltanschauungen und Phänomene.
202070
PS Einführung in philosophisch-theologisches Arbeiten I (PS / 1h / ,5 ECTS-AP)
Anna Findl-Ludescher, Christian Kanzian, Dietmar Regensburger
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 2: Philosophie I (10 ECTS-AP, 8 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Grundkenntnisse systematischer Philosophie mit Hauptaugenmerk auf Themen der praktischen und theoretischen Philosophie.
Pflichtmodul 3: Philosophie II (12,5 ECTS-AP, 9 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Grundkenntnisse historisch-systematischer Philosophie mit Hauptaugenmerk auf philosophiegeschichtliche, religionsphilosophische und religionswissenschaftliche Themen.
Pflichtmodul 17: Genderspezifische Aspekte (2,5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Wahrnehmung und Reflexion genderspezifischer Aspekte in philosophisch-theologischen Disziplinen.
INFO
Bachelorstudium Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen)
Pflichtmodule (152,5 ECTS-AP)
Es sind zwei Bachelorarbeiten zu verfassen, und zwar im Rahmen je einer Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter aus zwei verschiedenen Pflichtmodulen der Pflichtmodule 4 bis 15 und 17 bis 19.
Pflichtmodul 1: Überblick und Einführung (2,5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Erste Orientierung bzgl. Methode und Inhalt des Bachelorstudiums; Überblick
über die einzelnen Fächer; erstes Kennenlernen der Instrumentarien
wissenschaftlichen Arbeitens.
202070
PS Einführung in philosophisch-theologisches Arbeiten I (PS / 1h / ,5 ECTS-AP)
Anna Findl-Ludescher, Christian Kanzian, Dietmar Regensburger
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 2: Grundlagen: Logik - Metaphysik - Philosophische Anthropologie - Ethik (10 ECTS-AP, 8 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Grundkenntnisse systematischer Philosophie mit Hauptaugenmerk auf Themen der praktischen und theoretischen Philosophie.
Pflichtmodul 3: Grundlagen: Psychologische Anthropologie - Philosophiegeschichte - Gotteslehre (10 ECTS-AP, 8 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Grundkenntnisse historisch-systematischer Philosophie und Psychologie mit Hauptaugenmerk auf philosophiegeschichtliche, religionsphilosophische und anthropologische Themen.
Pflichtmodul 4: Wissen und Erkennen (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Kenntnis der systematischen und methodischen Bausteine eines auf Begründung bezogenen und strengen Überprüfungspostulaten unterliegenden Wissens im Unterschied zu nicht abgesicherten Orientierungsweisen des Meinens und Glaubens im Rahmen alltäglicher Handlungs- und Sachzusammenhänge.
Pflichtmodul 7: Sozialphilosophie (7,5 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Befähigung zu philosophischer Reflexion über Grundlagen menschlichen Zusammenlebens und gesellschaftlichen Handelns unter Berücksichtigung der katholischen Soziallehre.
Pflichtmodul 9: Psychologie (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Orientierungswissen bzgl. der Unterscheidung zwischen psychologischem Wissen, das auf intersubjektiv überprüfbaren Beobachtungen und Befunden beruht, und wissenschaftlich unhaltbaren psychologischen Behauptungen.
Pflichtmodul 14: Philosophiegeschichte (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung des Pflichtmoduls 3 (Grundlagen: Psychologische Anthropologie - Philosophiegeschichte - Gotteslehre).
Lernergebnis: Befähigung zur vertiefenden Auseinandersetzung mit Grundproblemen der Philosophiegeschichte und deren wichtigsten Lösungsansätzen.
Pflichtmodul 16: Christliches Menschenbild und Naturalismus (10 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung des Pflichtmoduls 2 (Grundlagen: Logik - Metaphysik - Philosophische Anthropologie - Ethik).
Lernergebnis: Befähigung zur Auseinandersetzung in der Naturalismusdebatte.
Pflichtmodul 17: Religionen in Geschichte und Gegenwart (10 ECTS-AP, 6 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Befähigung zur kritischen Würdigung der Bedeutung der Religionen in der Öffentlichkeit sowie Vermittlung interreligiöser Kompetenz in der gemeinsamen Suche nach integrierenden und friedensfördernden Schritten.
Pflichtmodul 18: Lektüre zu Grundtexten der Theoretischen Philosophie (10 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung des Pflichtmoduls 2 (Grundlagen: Logik - Metaphysik - Philosophische Anthropologie - Ethik).
Lernergebnis: Befähigung zur eigenständigen Auseinandersetzung mit Primärtexten aus Anthropologie, Metaphysik, Gotteslehre und Erkenntnistheorie.
202122
SE Wissen und Erkennen-Lektüre: Grundlegende Lektüre in der sozialen Erkenntnistheorie (SE / 1h / 2 ECTS-AP)
Katherine Nordskog Dormandy
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 19: Lektüre zu Grundtexten der Praktischen Philosophie (10 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung des Pflichtmoduls 2 (Grundlagen: Logik - Metaphysik - Philosophische Anthropologie - Ethik).
Lernergebnis: Befähigung zur eigenständigen Auseinandersetzung mit Primärtexten aus Anthropologie, Metaphysik, Gotteslehre und Erkenntnistheorie.
INFO
Diplomstudium Katholische Fachtheologie laut Curriculum 2009 (300 ECTS-AP, 10 Semester)
Studieneingangs- und Orientierungsphase (relevante Prüfungen)
1. Studienabschnitt
Pflichtmodule (152,5 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Theologisch-Philosophische Propädeutik (10 ECTS-AP, 12 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Erstes Vertrautwerden mit dem Spezifikum philosophisch-theologischen Denkens und Arbeitens sowie anfanghafte Entwicklung der Integrationsfähigkeit von biblisch kirchlicher Lehre, philosophisch-theologischer Eigenerfahrung und wissenschaftlicher Reflexion ins alltägliche menschliche Sein und Handeln; Fähigkeit zu eigenständigem Umgang mit den Techniken und Methoden der einzelnen philosophisch-theologischen Disziplinen sowie Begreifen des integrativen Zusammenhanges der einzelnen Fächer und Fächergruppen; Entwicklung einer Sensibilität für philosophisch-theologische Fragestellungen und Fähigkeit zur Anwendung der adäquaten wissenschaftlichen Methodiken zur anfanghaften Reflexion dieser Herausforderungen im entsprechenden soziologischen Kontext; Fähigkeit zur Integration solcher Fragen ins Gesamt heutiger Weltanschauungen und Phänomene.
202070
PS Einführung in philosophisch-theologisches Arbeiten I (PS / 1h / ,5 ECTS-AP)
Anna Findl-Ludescher, Christian Kanzian, Dietmar Regensburger
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 3: Philosophie I (10 ECTS-AP, 8 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Grundkenntnisse systematischer Philosophie mit Hauptaugenmerk auf Themen der praktischen und theoretischen Philosophie.
Pflichtmodul 4: Philosophie II (12,5 ECTS-AP, 9 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Grundkenntnisse historisch-systematischer Philosophie mit Hauptaugenmerk auf philosophiegeschichtliche, religionsphilosophische und religionswissenschaftliche Themen.
Pflichtmodul 17: Erkenntnislehre und Wissenschaftstheorie (5 ECTS-AP, 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: Positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1 des ersten Studienabschnitts.
Lernergebnis: Argumentative Kompetenz in Fragen der Erkenntnislehre und Wissenschaftstheorie unter besonderer Berücksichtigung der Eigenart theologischer Erkenntnis bzw. der Theologie als Wissenschaft.
2. Studienabschnitt
Pflichtmodule (77,5 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Philosophie und Religionswissenschaft (12,5 ECTS-AP, 8 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Befähigung zu vertiefenden ethischen Überlegungen und zur Reflexion auf das Menschenbild der Hauptrichtungen der gegenwärtigen Psychologie; Fähigkeit zur selbstständigen und kritischen Analyse der geschichtlichen und aktuellen Gestalt, der Lebensform und der Geltungsansprüche ausgewählter Religionen unter religionswissenschaftlicher Rücksicht.
Pflichtmodul 10: Genderspezifische Aspekte (2,5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Wahrnehmung und Reflexion genderspezifischer Aspekte in philosophisch-theologischen Disziplinen.
INFO
Masterstudium Katholische Religionspädagogik laut Curriculum 2009 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
Pflichtmodule (85 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Philosophie und Religionswissenschaft (12,5 ECTS-AP, 8 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Befähigung zu vertiefenden ethischen Überlegungen und zur Reflexion auf das Menschenbild der Hauptrichtungen der gegenwärtigen Psychologie; Fähigkeit zur selbstständigen und kritischen Analyse der geschichtlichen und aktuellen Gestalt, der Lebensform und der Geltungsansprüche ausgewählter Religionen unter religionswissenschaftlicher Rücksicht.
INFO
Masterstudium Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät laut Curriculum 2009 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
Pflichtmodule (70 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Theoretische Philosophie I (10 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Spezialisierte Problemlösungsfertigkeiten im Bereich der theoretischen Philosophie zur Entwicklung neuer Kenntnisse, insbesondere zur Integration von aktuellen Forschungsansätzen aus verschiedenen Disziplinen der theoretischen Philosophie.
202500
VO Systematische Grundfragen der theoretischen Philosophie - fächerübergreifend: Philosophie der Mathematik (VO / 2h / 4 ECTS-AP)
Christian Tapp
Details zu dieser Lehrveranstaltung
202502
VU Theoretische Philosophie - Grundlagen und Anwendung: Erkenntnis und Macht in der Religion und den Wissenschaften (VU / 1h / 2 ECTS-AP)
Katherine Nordskog Dormandy
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 2: Praktische Philosophie I (10 ECTS-AP, 5 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Spezialisierte Problemlösungsfertigkeiten im Bereich der praktischen Philosophie zur Entwicklung neuer Kenntnisse, insbesondere zur Integration von aktuellen Forschungsansätzen aus verschiedenen Disziplinen der praktischen Philosophie.
Pflichtmodul 5: Genderspezifische Aspekte (2,5 ECTS-AP, 2 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Wahrnehmung und Reflexion genderspezifischer Aspekte in philosophisch-theologischen Disziplinen.
Pflichtmodul 9: Praktische Philosophie II (7,5 ECTS-AP, 3 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Befähigung zur wissenschaftlichen Aufarbeitung von Fragestellungen aus Ethik, Sozialphilosophie und politischer Philosophie, unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung kritischen Bewusstseins zu aktuellen Fragestellungen innerhalb dieser Disziplinen, aber auch an deren jeweiligen Schnittstellen.
202511
SE Masterkurs Ethik - Sozialphilosophie - politische Philosophie (Einführung): Was sind moralische Eigenschaften und gibt es sie? (SE / 3h / 7,5 ECTS-AP)
Bruno Niederbacher
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Wahlmodule (22,5 ECTS-AP)
Es sind Wahlmodule im Ausmaß von insgesamt 22,5 ECTS-AP zu absolvieren: Je nach fachlicher Ausrichtung der Masterarbeit ist dabei eines der Wahlmodule 1 bis 3 jedenfalls zu wählen. Zusätzlich sind alternativ zu wählen: die Wahlmodule 3a und 3b, das Wahlmodul 4, die Wahlmodule 5 und 6 oder das Wahlmodul 7.
Wahlmodul 2: Theoretische Philosophie V (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Befähigung zu wissenschaftlicher Erörterung von speziellen Themen aus dem Bereich theoretischer Philosophie unter Anknüpfung an neueste Forschungsergebnisse im Hinblick auf die Abfassung einer Masterarbeit.
INFO
Doktoratsstudium Katholische Theologie laut Curriculum 2009 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (60 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Spezialisierung im Dissertationsfach I (12 ECTS-AP, 6 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Höchst spezialisierte Kenntnisse im Dissertationsfach und an der Schnittstelle zu anderen, Einzelprojekte übergreifenden, Zusammenhängen und Bereichen.
202921
SE Masterkurs Ethik - Sozialphilosophie - politische Philosophie (Vertiefung): Was sind moralische Eigenschaften und gibt es sie? (SE / 3h / 7,5 ECTS-AP)
Bruno Niederbacher
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 2: Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsdidaktik (15 ECTS-AP, 7 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Höchst spezialisierte Kenntnisse im Bereich der modernen Wissenschaftstheorie und ihrer Geschichte; Befähigung zur kritischen Analyse und Einordnung der eigenen wissenschaftlichen Arbeit, insbesondere zur Erkennung unkritischer Modell- und Methodenübernahmen aus anderen Wissenschaftsbereichen. Spitzenkenntnisse im Bereich der Grundkonflikte der Theologiegeschichte und der systematischen Grundfragen der Wissenschaftstheorie der Theologie; Befähigung zur kritischen Beurteilung unterschiedlicher theologischer Modelle und zur Reflexion de eigenen theologischen Grundoptionen. Entsprechende didaktische Kenntnisse und Kompetenzen in den Bereichen Lehren und Lernen an der Hochschule und Präsentation von Wissenschaft in der (Fach-)Öffentlichkeit; Befähigung zu nachhaltigem Engagement bei der Entwicklung neuer Ideen in Lern- und Präsentationskontexten.
Pflichtmodul 5: Spezialisierung im unmittelbaren Forschungsbereich der Dissertation (10 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Kenntnisse aus der Spitzenforschung: Befähigung zur individuellen und gemeinsamen Weiterentwicklung zentraler Fragestellungen im unmittelbaren Bereich der Dissertation, zur gemeinsamen Bearbeitung aktueller Forschungsliteratur, zur Präsentation und Diskussion von Forschungsergebnissen und zur Vernetzung mit anderen Projekten auf höchstem Niveau.
Pflichtmodul 6: Vertiefung in einem weiteren Fach (8 ECTS-AP, 4 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Höchst spezialisierte Kenntnisse im Hinblick auf den Forschungsstand in einem weiteren Fach des Doktoratsstudiums; Erweiterung des Schnittstellenwissens auf hohem fachlichen Niveau.
202921
SE Masterkurs Ethik - Sozialphilosophie - politische Philosophie (Vertiefung): Was sind moralische Eigenschaften und gibt es sie? (SE / 3h / 7,5 ECTS-AP)
Bruno Niederbacher
Details zu dieser Lehrveranstaltung
INFO
PhD-Programm Katholisch-Theologische Fakultät (Doktoratsstudium) laut Curriculum 2009 i.d.g.F. (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (30 ECTS-AP)
Pflichtmodul 1: Wissenschaftliche Kernkompetenzen zum Dissertationsthema (12 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls verfügen die Studierenden über inhaltliche und methodische Kompetenzen auf hohem fachlichem Niveau, welche für die Durchführung der Dissertation benötigt werden.
Lehrveranstaltungen aus dem fachnahen Bereich der Dissertation im Umfang von insgesamt 12 ECTS-AP gemäß Dissertationsvereinbarung, wovon mindestens zwei Seminare mit je mindestens 4 ECTS-AP sein müssen.
202921
SE Masterkurs Ethik - Sozialphilosophie - politische Philosophie (Vertiefung): Was sind moralische Eigenschaften und gibt es sie? (SE / 3h / 7,5 ECTS-AP)
Bruno Niederbacher
Details zu dieser Lehrveranstaltung
Pflichtmodul 2: Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsdidaktik (10 ECTS-AP, 6 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Höchst spezialisierte Kenntnisse im Bereich der zeitgenössischen Wissenschaftstheorie und ihrer Geschichte; Befähigung zur kritischen Analyse und Einordnung der eigenen wissenschaftlichen Arbeit, insbesondere zur Erkennung unkritischer Modell- und Methodenübernahmen aus anderen Wissenschaftsbereichen. Spitzenkenntnisse im Bereich der Grundkonflikte der Theologiegeschichte und der systematischen Grundfragen der Wissenschaftstheorie der Theologie; Befähigung zur kritischen Beurteilung unterschiedlicher theologischer Modelle und zur Reflexion der eigenen theologischen Grundoptionen.Entsprechende didaktische Kenntnisse und Kompetenzen in den Bereichen Lehren und Lernen an der Hochschule und Präsentation von Wissenschaft in der (Fach-)Öffentlichkeit; Befähigung zu nachhaltigem Engagement bei der Entwicklung neuer Ideen in Lern- und Präsentationskontexten.
INFO
Unterrichtsfach Katholische Religion (Lehramt) laut Studienplan 2002 i.d.g.F. bzw. Lehramtsstudium im Unterrichtsfach Katholische Religion 020 nach UniStG
Die Äquivalenzliste für das Lehramtsstudium im Unterrichtsfach Katholische Religion finden Sie im Internet unter: https://www.uibk.ac.at/service/c101/mitteilungsblatt/2001/60/mitteil.pdf
1. Studienabschnitt
Philosophische Ethik (B)
Geschichte der Philosophie (B)
Metaphysik (B)
2. Studienabschnitt
Philosophische Anthropologie (B)
Philosophisch-Historische Fakultät
INFO
Bachelorstudium Classica et Orientalia laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodul aus dem Curriculum für das Diplomstudium Katholische Fachtheologie 2009 (20 ECTS-AP)
Aus dem Curriculum für das Diplomstudium Katholische Fachtheologie, kundgemacht im Mitteilungsblatt der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck vom 13.02.2009, 20. Stück, Nr. 126, kann aus den Pflichtmodulen 2 - 6, 10 und 11 und aus dem Wahlmodul 2 und aus dem 2. Studienabschnitt das Pflichtmodul 4 gewählt werden.
Rechtswissenschaftliche Fakultät
Bachelorstudium Wirtschaftsrecht laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodule (15 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 7: Interdisziplinäre Kompetenzen (7,5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: Die in den jeweiligen Curricula festgelegten Anmeldungsvoraussetzungen sind zu erfüllen.
Lernergebnis: Dieses Modul dient der Erweiterung des Studiums und dem Erwerb von Zusatzqualifikationen. Die Studierenden verfügen über Qualifikationen, die es ihnen ermöglichen, sich auch über die Grenzen der eigenen Disziplin hinaus verantwortungsvoll und mit der notwendigen Sensibilität für Genderaspekte in einen konstruktiven wissenschaftlichen Diskurs einzubringen.
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School of Education - Fakultät für LehrerInnenbildung
Bachelorstudium Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) laut Curriculum 2015 (240 ECTS-AP, 8 Semester)
Unterrichtsfach Katholische Religion
Pflichtmodule (100 ECTS-AP)
Pflichtmodul 2: Philosophiegeschichte und philosophische Grundlagen (10 ECTS-AP; 10 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, die wichtigsten Epochen der Philosophiegeschichte in ihren Problemstellungen zu charakterisieren. Sie verfügen über die Fertigkeit, die Grundbegriffe in philosophischer Gotteslehre, Ethik, Metaphysik und philosophischer Anthropologie darzulegen und können die Grundthemen nachvollziehbar beschreiben.
INFO
Bachelorstudium Islamische Religionspädagogik laut Curriculum 2013 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Pflichtmodule (170 ECTS-AP)
Modul 7: Islamische Philosophie und Kultur I (10 ECTS-AP, 7 SSt.)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Die AbsolventInnen sind fähig, die Entstehung und Entwicklung der islamischen Mystik sachkundig zu diskutieren. Sie können die Grundthemen der Metaphysik als Verständnisgrundlage der Islamischen Philosophie beschreiben. Sie sind in der Lage, wesentliche Phasen der Islamische Kunst- und Kulturgeschichte zu identifizieren sowie islamischen Kunstformen zu beschreiben.
Die Studierenden kennen die verschiedenen Epochen der Islamischen Geschichte und verstehen die sozio-ökonomischen und politischen Hintergründe verschiedener theologischer Probleme.
"Doctor of Philosophy" - Doktoratsstudium Education laut Curriculum 2015 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
Wahlmodule (5 ECTS-AP)
LEHRVERANSTALTUNGEN
Wahlmodul 1: Generische Kompetenzen (5 ECTS-AP)
Anmeldevoraussetzung: keine
Lernergebnis: Nach erfolgreicher Absolvierung dieses Moduls verfügen die Studierenden über generische Kompetenzen, die sie unterstützen, sich in ihren zukünftigen Tätigkeitsbereichen zu bewähren.
Es sind Lehrveranstaltungen (z. B. Gleichstellung und Gender; Kompetenzen für den späteren Wissenstransfer des Faches; Ethik; ...) im Umfang von insgesamt 5 ECTS-AP gemäß Festlegung in der Dissertationsvereinbarung zu absolvieren.
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