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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Prof. Dr. Kerstin Ziemen Prof. Dr. Kerstin Ziemen

603038

Einführung in die Disability Studies: Behinderung als soziale Konstruktion

KU 2

5

Block

keine Angabe

Deutsch

Die Studierenden setzen sich mit den grundlegenden Thesen der Disability studies und Disability history auseinander und verschaffen sich einen Überblick über die Begriffs- und Gegenstandsgeschichte, die Forschungslage und die zentralen Erkenntnisse. Vertieft wird der Schwerpunkt: Behinderung als soziale bzw. gesellschaftliche Konstruktion.

-Begriffe: Disability studies, Disability history -Kritische Auseinandersetzung mit: Norm, Normalität -Inklusion und Exklusion -Isolation und Behinderung -Behinderung als soziale/gesellschaftliche Konstruktion -Prominente Vertreter der Disability studies und deren Biographie

-Referate/Präsentationen und Diskussion -Teamarbeit bei der Texterschließung (u.a. reziprokes Lesen) – Kooperatives Lernen

-mündlich – Team-bzw. Tandempräsentationen

Literaturauswahl Bösl, E./Klein, A./Waldschmidt, A.: Disability history. Transkript, Bielefeld 2010. Dederich, M./Jantzen, W.: Behinderung und Anerkennung. Kohlhammer, Stuttgart 2009. Ziemen, K.: Geistige Behinderung als soziale Konstruktion. In: BHP, 1/2002, 23-39.

Beginn: Oktober