LFU:online

Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Mag. Stefanie Kraft Mag. Stefanie Kraft

603043

Grundlagen der Erziehungswissenschaft: Vertiefung I: Bindung und Erziehung

SE 2

7,5

14tg.

keine Angabe

Deutsch

Neben dem Erwerb umfassender Kenntnisse der Bindungstheorie und ihrer praktischen Anwendungsfelder ist es Ziel der LV, die Relevanz der Bindungstheorie für die Erziehungswissenschaft zu erarbeiten.

Eine sichere Bindung des Kindes zu mindestens einer Bezugsperson spielt eine bedeutende Rolle für die psychische Gesundheit des Menschen; sie gilt als ein wichtiger Schutzfaktor und bietet Halt und Orientierung. Pädagogische Interventionen fallen nur dann auf fruchtbaren Boden, wenn das Kind die Beziehung zu seiner Bezugsperson als verlässlich und vertrauensvoll erlebt. Bindungstheoretische Erkenntnisse werden an dieser Stelle für die Erziehungswissenschaft relevant. Im Seminar soll nach einer Darstellung der historischen Wurzeln der Bindungstheorie sowie ihrer Grundannahmen besonderes Augenmerk auf neuere Erkenntnisse der Bindungsforschung und damit auf die Weiterentwicklung der Bindungstheorie gelegt werden. Schwerpunkte bilden u.a. die Neurobiologie der Bindung, child care research, klinische Bindungstheorie und Bindungsstörungen. Nach Erarbeitung dieses tiefgehenden Verständnisses der Bindungstheorie soll am Ende des Semesters im Speziellen die Rolle des Körperkontakts zwischen Kind und primärer Bezugsperson für die Entstehung einer sicheren Bindung diskutiert werden.

Einführung in die Thematik durch Vorträge, sodann selbständige Bearbeitung von Texten, Referate der Studierenden, Gruppenarbeiten, Diskussionen;

Gruppenreferate u. a.; Details werden in der LV bekanntgegeben.

Bowlby, J. (1969). Bindung. München: Ernst Reinhardt. 2006 Grossmann, K. & Grossmann, K.E. (2004). Bindung – das Gefüge psychischer Sicherheit. Stuttgart: Klett-Cotta. Dornes, M. (2000). Die emotionale Welt des Kindes. Frankfurt/Main: Fischer. Schön, R.A. & Silvén, M. (2007). Natural Parenting – Back to the Basics in Infant Care. Evolutionary Psychology, 5(1), 102-183. Badinter, E. (2010). Der Konflikt: Die Frau und die Mutter. München: C.H. Beck.

Beginn: Oktober