613222 Sprachkurs Französisch III: Textverständnis Französisch
Wintersemester 2012/2013 | Stand: 21.06.2023 | LV auf Merkliste setzen613222
Sprachkurs Französisch III: Textverständnis Französisch
UE 2
3
wöch.
semestral
Französisch
Perfektionierung von Hör- und Leseverständnis zur Erreichung des Niveaus B2/C1 nach dem Europäischen Referenzrahmen für Sprachen
Lese- und Hörstrategien (globales, detailliertes und selektives Textverständnis); Wortschatzerweiterung, Ausspracheverbesserung
interaktiver Unterricht; autonomes Lernen
schriftlich u/o mündlich
Literaturangaben und Arbeitsmaterialien werden in der LV oder in elektronischer Form zur Verfügung gestellt
Diese LV ist Teil des 6-stündigen Moduls " Sprachkurs Französisch III " und muss ebenso besucht werden wie die beiden anderen Teilkurse 613223 (Grammatik kontrastiv III) und 613224 (Textproduktion III).
Bedingung für die Kursteilnahme: positiv abgeschlossener Sprachkurs Französisch. II
Beginn: Semesterbeginn
Beginn: Semesterbeginn
- Philologisch-Kulturwissenschaftliche Fakultät
Gruppe 1
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Do 04.10.2012
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08.30 - 10.00 | SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße | Barrierefrei | |
Do 11.10.2012
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08.30 - 10.00 | SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße | Barrierefrei | |
Do 18.10.2012
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08.30 - 10.00 | SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße | Barrierefrei | |
Do 25.10.2012
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08.30 - 10.00 | SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße | Barrierefrei | |
Do 08.11.2012
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08.30 - 10.00 | SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße | Barrierefrei | |
Do 15.11.2012
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08.30 - 10.00 | SR Josef-Hirn-Straße SR Josef-Hirn-Straße | Barrierefrei | |
Do 22.11.2012
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum | ||
Do 29.11.2012
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum | ||
Do 06.12.2012
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum | ||
Do 13.12.2012
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum | ||
Do 10.01.2013
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum | ||
Do 17.01.2013
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum | ||
Do 31.01.2013
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08.30 - 10.00 | Computerraum Computerraum |