LFU:online

Vermittlung von Kenntnissen der praktischen Umsetzung Psychoanalytischer Pädagogik in einem stationären Setting. Vermittlung von Wissen im Umgang mit traumatisierten, bindungsgestörten und schwer neurotisch gestörten Kindern. Arbeit mit den Eltern. Auseinandersetzung mit Übertragungs- und Gegenübertragungsphänomenen.

Angewandte Psychoanalytische Pädagogik aus der Praxis des Therapiezentrums Osterhof. Es sollen verschiedenen Aspekte der Psychoanalytischen Pädagogik im stationären Setting (wie therapeutische Wohngruppe, Einzel- und Gruppenpsychotherapie, Heimschule, Teamarbeit, Elternarbeit, Kooperation mit beteiligten Institutionen) dargestellt und pädagogisches Handeln auf dem Hintergrund psychoanalytischen Verstehens beschrieben werden. Bei der Diskussion von Fallvorstellungen etwa von frühen Bindungsstörungen, schweren Traumatisierungen und neurotischen Störungen ist die aktive Mitarbeit der Seminarteilnehmer gefragt. Im 2. Teil können auch eigene Handlungserfahrungen eingebracht und gemeinsam (evtl. in Form einer Balint-Gruppe) unter psychoanalytisch-pädagogischen Gesichtspunkten bearbeitet werden.

Teilnehmer können beim Seminarleiter weitere Interessen anmelden. 

Seminar

Aktive Mitarbeit und Erstellung eines Reflexionspapiers.

Heinemann & Hopf: Psychoanalytische Pädagogik (Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart, 2010)

Eggert-Schmid Noerr, Heilmann, Krebs (HG.): Elternarbeit (Psychosozial-Verlag 2011)

www.therapiezentrum-osterhof.de

Psych-praxis-schmid@web.de