LFU:online

Die Studierenden lernen theoretische Grundlagen und Ansätze der Mediensozialisatiosforschung und Konzepte und Handlungsmöglichkeiten medienpraktischer Arbeit kennen, um die mit der zunehmenden Mediatisierung der Gesellschaft einhergehenden sozialen und kulturellen Bedingungen und Veränderungen sowohl im Alltag als auch im Erziehungs- und Bildungsbereich angemessen beschreiben, analysieren und bewerten und Handungsmöglichkeiten entwickeln zu können.

Medien sind heute ein selbstverständlicher Bestandteil der Alltags- und Lebenswelt der Menschen. In dem Seminar werden sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Mediensozialisationsforschung beleuchtet. Vor dem Hintergrund eigener Medienerinnerungen und empirischer Studien werden Prozesse der Mediensozialisation im Lebensverlauf und in unterschiedlichen Altersphasen behandelt und wird auf Aneignungsweisen und Bedeutungsdimensionen sowie Sozialisationseffekte des Medienhandelns eingegegangen. Anknüpfend daran werden Konzepte und Handlungsmöglichkeiten medienpraktischer Arbeit vorgestellt und diskutiert

Einführende Vortragssequenzen der LV-Leiterin; Erarbeitung, Diskussion und Präsentation zentraler Theorietexte und Positionen in Kleingruppen, Präsentation und Diskussion empirischer Studien; LV-Beiträge von Kleingruppen (Projektarbeit)

Mündliche Seminararbeit (Referat) und schriftliche Ausarbeitung, Entwicklung und Präsentation eines Konzepts medienpraktischer Arbeit mit theoriegeleiteter Reflexion, weitere Hinweise zum Prüfungsmodus werden beim ersten Termin bekannt gegeben

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, bei der die Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der TeilnehmerInnen erfolgt.

Fritz, C./Sting, S./Vollbrecht, V. (2003) (Hg.): Mediensozialisation. Leske + Budrich

Mikos, L./Hoffmann, D. (2007): Mediensozialisationstheorien. VS Verlag Spanhel, D. (2006): Medienerziehung. Erziehungs- und Bildungaufgaben in der Mediengesellschaft. Handbuch Medienpädagogik 3. Klett-Cotta

Sesink, W./Kerres, M./Moser, H. (2007) (Hg.): Mediensozialisation – die Frage nach Sozialisationsmustern im Kontext dominanter Medienformen. Jahrbuch Meden-Pädagogik 6. VS Verlag

Süss, D. (2004): Mediensozialisation von Heranwachsenden: Dimensionen, Konstanten, Wandel. VS Verlag

Tillmann, A./ Vollbrecht, R.  (2006) (Hg.): Abenteuer Cyberspace. Jugendliche in virtuellen Welten. Peter Lang

Vollbrecht, R./Wegener, C. (2009) (Hg.): Handbuch Mediensozialisation. VS Verlag
Tillmann, A./Fleischer, S./Hugger, K-U (Hg.): Handbuch Kinder und Medien. VS Verlag