LFU:online

Anm.: Die Bachelorarbeit selbst umfasst eine Arbeitsbelastung von 10 ECTS-AP.

Die Studierenden sind fähig, eine Bachelorarbeit aus dem Bereich Psychoanalytische Erziehungswissenschaft/Psychosoziale Intervention unter Berücksichtigung erziehungswissenschaftlicher Theorien, Methodologien und Methoden zu verfassen.

Aktuelle Themenfelder aus dem Bereichen Psychoanalytische Erziehungswissenschaft und Psychosoziale Intervention werden im Rahmen der einzelnen Bachelorarbeiten bearbeitet und diskutiert. Schwerpunkte bilden Psychoanalyse und Psychoanalytische Erziehungswissenschaft, Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft, Anwendungen und Methoden der Psychoanalyse, Psychosoziale Intervention, Beratung und Sozialpädagogik.

Referate und Diskussionen.

Immanent; Verfassen einer Bachelorarbeit.

Pflichtlektüre für alle:

Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Über die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Wien u.a. (Huter und Roth, UTB).
Hug, T./K. Niedermair (2011) (Hrsg.): Wissenschaftliches Arbeiten. Handreichung. Innsbruck (Studia).
Poscheschnik, G. (2005) (Hrsg.): Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Grundlagen – Anwendungen – Ergebnisse. Gießen (Psychosozial).

Individuelle Themen kann ich nur in begründeten Ausnahmefällen annehmen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Seminars können ihr Thema aus einer umfangreichen Liste, die die oben genannten inhaltlichen Bereiche umfasst, wählen. Bei der Beurteilung der Bachelorarbeit schöpfe ich selbstverständlich das gesamte Notenspektrum aus.