LFU:online

Die Studierenden erwerben die Kompetenz, Institutionen und Prozesse der Bildung und Erziehung systematisch zu erfassen, in ihren Bedingungen zu analysieren und in ihren Folgen zu reflektieren.

Der Kurs dient der Erarbeitung und konzeptionellen Analyse einer Kartografie heutiger Lerninstitutionen und -landschaften anhand der Auseinandersetzung mit ausgewählten Texten und von eigenen Recherchen in pädagogischen Handlungszusammenhängen.

Vertiefung und Ergänzung der in der Vorlesung vermittelten Inhalte durch Kurzreferate und Gruppenarbeiten sowie Recherche und Erkundung konkreter Praxisfelder (Feldstudie).

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, bei der die Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der TeilnehmerInnen (Referat mit Thesenpapier) erfolgt.

Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben, ausgewählte Texte werden für die Studierenden bereitgestellt.