LFU:online

Die Studierenden erwerben anhand eines spezifischen ökologischen Problems die Kompetenz, die Komplexitität ökologischer Phänomene systematisch zu erfassen, unterschiedliche Perspektiven dazu einzunehmen und pädagogische Strategien zu entwickeln.

Der Kurs beschäftigt sich mit der Komplexität und Multiperspektivität ökologischer Probleme und fragt nach den pädagogischen Herausforderungen auf unterschiedlichen Ebenen: Handlungsebene, Struktur- und Systemebene, Kulturebene und die Ebene subjektiven Erlebens und Identität.

Lektüre von Texten, peer learning in Kleingruppen, Diskussionen in Kleingruppen und im Plenum, Übungen; Lerntagebuch.

regelmäßige aktive Mitarbeit; regelmäßige Vorbereitung; Lerntagebuch.

Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben, ausgewählte Texte werden für die Studierenden bereitgestellt.

Bereitschaft - mit Hilfe der LV-Leiterin - englische Texte zu lesen und bearbeiten