LFU:online

Die Studierenden verfügen über begriffliches und kritisch-reflexives Wissen und sind im Stande, Bedingungen und Folgen heterogener Sozialisations- und Subjektbildungsprozesse zu historisieren und kontextualisieren, Macht und Herrschaft in pädagogischen Verhältnissen zu beurteilen sowie herrschaftsfreie Pädagogiken zu konzipieren.

Ausgehend von den neuesten Forschungsergebnissen zu Kindheit und Raum nähern wir uns historischen und aktuellen Räumen der Kindheit in diskursiver Praxis aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive

Lehrvortrag, Referate, Diskussionen

Mitarbeit mündlich wie schriftlich, Lektüre der Literatur zur LV, durchgehende Anwesenheit bzw. Kompensationsarbeit bei Fehlstunden, schriftliche Seminararbeit (spätestens abzugeben bis 31. Januar 2017), schriftliche Abschlussprüfung.

Rita Braches-Chyrek/Charlotte Röhner (Hg.) Kindheit und Raum, Opladen u.a.: Barbara Budrich 2016.

weitere Literatur in der LV

Ulrich.Leitner@uibk.ac.at