LFU:online

Voraussetzung: Der/Die Lernende versteht Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke, die mit der eigenen Person zusammenhängen und hat Kenntnisse von Hiragana- und Katagana-Schriftzeichen sowie von gängigen Kanji-Schriftzeichen.
Ziel: Auf diesem Niveau kann der/die Lernende Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen – z.B. Informationen zu Personen und zur Familie, Einkaufen, Freizeit; er/sie kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben; er/sie kann einfache Erledigungen – z.B. beim Einkaufen oder auf Reisen – durchführen. Erweiterung der Kanji-Schriftzeichen.
Auf Wunsch: Einführung in die Kalligrafie

Themenbereiche:

Sprachen und Kulturen; Vorbereitungen auf ein Picknick; eine Geschäftsreise; gesund bleiben; Feiern

Sprachliche Lernziele:

von Erfahrungen erzählen; Personen/ Dinge/ Situationen mit mehreren Eigenschaften beschreiben; eine fortlaufende Handlung beschreiben; um etwas bitten; um Erlaubnis bitten; jemanden auffordern etwas zu tun/nicht zu tun; Vorschläge machen; jemanden zitieren; eigene Meinungen äußern

Strukturelle Lernziele:

Partizipform (te-Form) von Kopula, Verben und Adjektiven; verschiedene Anwendungen der te-Form - um fortlaufende Handlungen und Dinge mit mehreren Eigenschaften zu beschreiben/ jemanden um Erlaubnis zu bitten/  jemanden aufzufordern etwas zu tun; kurze Form (Gegenwart/ Vergangenheit) von Kopula, Verben und Adjektiven

interaktiver Sprachunterricht

schriftlich und mündlich

Zwischentest (Überprüfung von Hörverstehen, Sprechen und Kanji-Schriftzeichen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen/Dialoge)

Marugoto: Japanese Language and Culture Elementary 1 A2. Coursebook for communicative language activities (A2 Katsudoo); Lektionen 9-18

ISBN 978-3-87548-713-8

Anmeldung siehe isi-Homepage