124249 Japanisch Basisstufe III
Wintersemester 2013/2014 | Stand: 06.09.2013 | LV auf Merkliste setzenVoraussetzung: Der/Die Lernende kann sich in einfachen Sätzen vorstellen und hat Kenntnisse von Hiragana- und Katagana-Silben.
Ziel: Auf diesem Niveau kann der/die Lernende vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen; er/sie kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben; er/sie kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. Einführung in Kanji-Schriftzeichen. Auf Wunsch: Einführung in die Kalligrafie
Themenbereiche:
am Wochenende ausgehen; ein Ausflug nach Okinawa; Reisen; Tagesablauf; im Restaurant; die Familie; ein Winterurlaub; traditionelles Theater (Kabuki); japanische Kultur
Sprachliche Lernziele:
auf Handlungsanweisungen reagieren; um Erlaubnis bitten/ Erlaubnis erteilen; Verbote aussprechen; Aktivitäten und Personen beschreiben; Personen zählen; wiedergeben, was andere erzählt haben; Vorlieben/ Abneigungen ausdrücken; über Vergangenes berichten; Vergleiche zwischen zwei oder mehreren Dingen anstellen; Absichten ausdrücken
Strukturelle Lernziele:
„te“-Form („-te kudasai“, „-nai de kudasai“, „-te mo ii desu“, „-te wa ikemasen“, „-te iru“ - um gegenwärtig ablaufend Handlungen und Ergebnisse von Veränderungen darzustellen; Zählwörter - um Personen zählen zu können; „-to omoimasu“, „-to omotte imashita“, „-to itte imashita - um etwas/ jemanden zitieren zu können; „-nai de kudasai“ - um jemanden zu bitten, etwas nicht zu tun; Verb + „no ga suki desu“ - um auszudrücken, was man gerne macht; „tsumori da“ - um eine Absicht auszudrücken; Adjektiv + „naru“ - um qualitative Veränderungen auszudrücken; Substantiv + „no“ - um Zugehörigkeit/ Besitz auszudrücken; „-de ikimasu“ - um auszudrücken, welches Verkehrsmittel benützt wird; „kakarimasu“ - um auszudrücken, wie lange etwas dauert
Konnichiwa, Japan!, Band 2, Lektionen 9-12
Anmeldung siehe isi-Homepage
- Fakultät für Technische Wissenschaften
- Bachelorstudium Bau- und Umweltingenieurwissenschaften nach dem Curriculum 2007 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Masterstudium Domotronik nach Curriculum 2009 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
- Bachelorstudium Mechatronik nach dem Curriculum 2011 (180 ECTS-AP, 6 Semester)
- Masterstudium Bau- und Umweltingenieurwissenschaften nach dem Curriculum 2008 (120 ECTS-AP, 4 Semester)
- Masterstudium Mechatronik nach dem Curriculum 2013 (120 ECTS, 4 Semester)
- Interfakultäre Studien und interdisziplinäres Angebot
Gruppe 0
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Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Fr 04.10.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 11.10.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 18.10.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 25.10.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 08.11.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 15.11.2013
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17.00 - 18.30 | 40136 40136 | Barrierefrei | |
Fr 22.11.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 29.11.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 06.12.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 13.12.2013
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 10.01.2014
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 17.01.2014
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 24.01.2014
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei | |
Fr 31.01.2014
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17.00 - 18.30 | 60107 60107 | Barrierefrei |